Switch view
side scroll
on
- ผู้จัดการความรู้
- 1.การจัดการความรู้
- 2.ความรู้ที่ซ่อนเร่น
- 3.กระบวนการจัดการความรู้
- 3.1การสร้างความรู้และแสวงหาความรู้
- 3.2การจัดความรู้ให้เป็นระบบ
- 3.3 การจัดเก็บความรู้
- 3.4 การเข้าถึงความรู้
- 3.5การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้
- 3.6การเผยแพร่ความรู้
- 3.7การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- 4.การจัดการความรู้ของบรรณารักษ์ นักสารสนเทศในห้องสมุดหรือศูนย์สารสนเทศในฐานะห้องสมุดหรือศูนย์สารสนเทศซึ่งเป็นองค์การที่สนับสนุนการเรียนรู้ ซึ่งแตกต่างกับองค์การทางด้านธุรกิจที่นำเอาการจัดการความรู้มาประยุกต์ใช้เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ทางธุรกิจตามที่ตั้งเป้าหมายไว้
- 4.1จากการจัดการสารสนเทศ สู่การจัดการความรู้
- 4.2บรรณารักษ์ นักสารสนเทศ กับตำแหน่งใหม่ "ผู้จัดการความรู้"
- ผู้พฒนาการจัดการความรู้ (KM developers) ในบทบาทนี้ บรรณารักษ์และนักสารสนเทศต้องสามารถทำงานร่วมกับทีมผู้บริหารระดับสูง
- ผู้วิจัยการจัดการความรู้ (KM researchers) บรรณารักษ์และนักสารสนเทศ ต้องมีความสามารถนำหลักการ ทฤษฏีทางบรรณารักษศาสตร์ และการจัดการสารสนเทศ
- ผู้บูรณาการการจัดการความรู้ (KM integrators) บรรณารักษ์และนักสารสนเทศ สามารถทำหน้าที่เสมือนคนกลางระหว่างแหล่งสารสนเทศบริการ และบุคลากรในองค์การให้เชื่อมถึงกันได้อย่างสะดวก รวดเร็ว
- ผู้เป็นคนกลางการจัดการความรู้ (KM brokers) หรือที่รู้จักกันในนามของผู้ประสานงานกลางหรือนายหน้า ในบทบาทนี้บรรณารักษ์และนักสารสนเทศจะทำหน้าที่เชื่อมโยงระหว่างผู้แสวงหาความรู้ กับผู้จำหน่ายความรู้
- 4.3ทักษะจำเป็นของผู้จัดการความรู้
- 4.4ปัญหาและอุปสรรคในการนำการจัดการความรู้มาใช้ในห้องสมุดและศูนย์สารสนเทศ
- การจัดการความรู้ซ่อนเร้น ค่อนข้างทำได้ลำบากเนื่องจากผู้จัดการความรู้ ไม่ทราบได้ว่าบุคคลใดมีความรู้เรื่องใดบ้าง
- บุคลากรในองค์การไม่กล้าจะแบ่งบันความรู้ เนื่องจากเกรงว่าหากความรู้ที่ซ่อนเร้นในตัวบุคคลนั้นได้ถูกนำมาเผยแพร่แล้ว บุคคลเหล่านั้นอาจจะหมดความสำคัญลงไปทันที
- เนื่องจากเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในกระบวนการการจัดการความรู้
- การขาดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการจัดการความรู้ของบุคลากรในองต์การ
- เนื่องจากสารสนเทศที่ล้าสมัยมีจำนวนเพิ่มมากขึ้นและไม่สามารถกำจัดออกไปจากห้องสมุดหรือศูนย์สารสนเทศ
- เนื่องจากความต้องการนำการจัดการความรู้มาใช้นั้น มีความต้องการจากทุกส่วนทุกแผนก
- ลักษณะทางการเงินของห้องสมุดและศูนย์สารสนเทศถูกจำกัดแลลตัดทอนลง
- 5.บทสรุป
ผู้จัดการความรู้ 61 concepts
By @oatty982